有一回坐在台北的出租车上，手机里传来了大陆朋友的语音信息，我听完之后，同样用语音回复了。
“啊，你来台湾多久了？”司机用带着台湾口音的普通语问我。
我莞尔一笑，我知道是因为出身外省家庭的我从小受家中长辈影响，讲话多少带点外省口音和腔调，因此从小常被认为是对岸来的。我一如既往地向那位司机说明我是台湾人。
“酱紫喔，可是你讲话超像对岸来的耶！”司机笑道，我感觉得到他试图表示出亲切。
“事实上，我在北京念过书啦！”我笑道。
“啊，那你怎么回台湾了？”司机问了一个几乎所有人知道我曾在大陆求学后都会问的问题，我因此很直觉地答道：“因为我爱台湾啊！”
“哈哈哈，酱喔！”司机发出爽朗的笑声：“可是你都去北京念书了，还有资格说你爱台湾喔？”
这句话从此印在了我的心头，即使我知道那位司机没有什么恶意，但我从此开始思考：难道“爱台湾”是需要条件与前提的吗？而是否在某些人的认知体系里，这个条件是：离大陆越远越好？
从大学开始，我便在课外时常参加两岸学生交流活动和比赛，结交了许多大陆的朋友，乃至于我首任与现任女友，都是大陆女孩。基于外省家庭背景与对大陆风光的向往，大学本科毕业前，我考取北京大学与人民大学研究生，服完兵役后就前往北京大学求学。
在北京期间，我由于在课业与校外活动表现受到多数同学与师长的认可，我有机会接触更多大陆各阶层的文化，也因此得到了许多荣誉与奖项。对我而言，台湾孕育了我，大陆成就了我。然而在毕业前夕，即使面对许多在大陆的就业机会，以及大陆籍女友的期望，我依旧选择回到了台湾。
原因很简单：我爱台湾！
在我眼中，大陆不会缺乏一个伶牙俐齿的台湾青年，但台湾更需要一个有两岸经验的新闻工作者。我要把我在两岸吸收的学历与能量反馈在台湾这片养育我的土地上。我相信，台湾需要我，我更需要台湾。
于是我回来了。
然而，台湾，你爱我吗？
我目前在新闻界服务，前阵子我的长官指示我制作一个关于大陆台生们学成后，回到台湾发展的系列专题报导，我本以为以我的经历和能力，类似的选题难度不会太大，然而当我开始寻找案例，却发现在大陆求学后回到台湾的台生，居然比例甚少，即使回台发展，也多有在大陆所学的专业难以施展的案例，甚至有北大优等生毕业后在台湾待业数年，其才能与学识在自己的故乡竟无处发挥。
我曾和一位同在大陆求学的台生朋友聊及此事，他耸耸肩膀，苦笑道：“没办法啊，我们这学历如今在台湾谁爱看啊？”
难道大陆学历在台湾如此不堪？难道台生们在大陆异乡寒窗多年苦读学习的成果，在台湾成为食之无味、弃之可惜的鸡肋？
若在大陆求学对自身的成长与历练，会因台生们个人条件有所差异，那么在同样的条件下，能力的培养过程是在台湾还是大陆，台湾社会又会如何评价二者的差异呢？
近日有一个单位联络我，洽谈工作事宜，我表示乐意协助，对方因此要求我缴交一份我的个人履历，我也表示愿意配合。
“不过，有一件事情拜托...”与我联络的人员在电话中说道：“请不要在履历中写到您在大陆的学习经历，我们担心长官看到了会不开心。”
在那一刻，我惊觉原来自己在大陆求学期间，努力打拼获得的一切学历、荣誉、成绩、经验与能力，在台湾竟如同犯罪前科，是需要避免提及、谈论起的“黑历史”。
我祈祷这次事件只是个案，我始终相信，能成就一个人，乃至于一个社会的关键，是个体能力，而非出身。而比能力更重要的，是当局者对专业素养的尊重和信任。
台生们前往大陆求学的原因可能因人而异，但我相信，台湾的风土与乡愁，是任何一个台生心灵最终的归宿与依托。
我来自台湾新竹，我在北京读书时无数次在失眠的夜晚，在热泪中想起那城隍庙前贡丸与米粉的香味，以及南寮渔港的海风。我与任何一个远赴大陆的台生一样，从一而终地爱着台湾。
但台湾爱不爱我们呢？这是个哲学问题，也许很简单，也可以很复杂，但对故乡的依恋从来不需要理由。至少我相信，把从大陆习得的能力奉献给台湾，是我的责任和使命。
然而当我因为曾在大陆求学而被质疑我对台湾的爱，乃至于我的专业能力，我发自内心地感到遗憾，甚至绝望。
我认为在大陆的历练不该成为在陆台生的羁绊，任何一个愿意到大陆求学的台湾人，也都希望得到故乡的认可，因为我们对台湾故乡的爱天长地久。
但，台湾，我美丽的故乡，我爱你。请问，你爱我吗？
文章来源：“两岸青年”微信公号
责编：满晓彤、陈亚楠
赞
踩
路过
