台学者:要想课纲选文更多元,就让文白比自决

2017-09-25 13:09:46来源:中国台湾网
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据台媒报道,台当局“教育部”课程审议大会24日经过2轮投票,再次决议普通高中语文科文言文比例为35%到45%。台湾《中国时报》25日发表台湾嘉义大学应用历史系教授吴昆财的评论文章指出,课纲审查不应由政治力介入,凡是关心台湾语文教育的民众都应同声谴责此事,不能让此种民主恶例轻易过关。如果真如部分人士坚持语文课纲选文应该更多元,本人的建议是完全取消语文课纲文言文和白话文的比率,由各县市、各书商、各学校自行决定授课内容。这不也符合民进党人口口声声所说的百分百的言论与思想自由?同时也不会招致政治力介入的批评。

评论摘编如下:

凡是在台湾稍微受过民主教育的人都晓得议事规则所议决的事项,除非严重违反程序,否则岂能任意推翻。可是在早已视民主运作如无物且恶习难改的民进党政治操作下,10日台当局“教育部”课审会审查高中语文新课纲草案的决议,却在23日被推翻。台当局“教育部”主管官员日前还说10日的会议程序“合法”,结果23日却重新表决,直接否决原先所决议的45%至55%的文言文比率,下调为35%至45%。其中的决策转折实难令社会信服。

课纲审查不应由政治力介入,凡是关心台湾语文教育的民众都应同声谴责此事,不能让此种民主恶例轻易过关。尽管民进党全面执政,求人不如求己,关心课纲的各界人士应团结起来,强化以下三点要求,以减轻文言文比率下调对学子文化涵养的伤害。

首先,既然文言文比率审查过程遭受质疑,台当局“教育部”应将两项文言文比率案同时并陈,也就是35%至45%以及45%至55%都成为未来台湾语文课内容的比率原则。这其实也有所本,一是当年马英九当局推出历史课纲微调方案时,最后的结局是在民进党的抗争下,采取折衷方案,台当局“教育部”同意新旧课纲并用,任由书商们采用。

就笔者所知,马来西亚侨教的独立中学所使用的语文课本,文言文比率高达70%。既然蔡当局目前力推“新南向政策”,必然不可让台湾学生将来与这些重要的华商和华侨子弟鸡同鸭讲,更应该给予文言文教育,彼此对话才会投机。因此应该保留较高文言文比率的版本。

二、既然文言文比率各界争执不下,蔡当局应尊重各方的选择空间。在此也呼吁,凡是重视文言文教育和学子国际竞争力的县市长,例如蓝营的县市长,应该比照当年民进党反历史课纲微调的作法,公开联合宣示,未来在主管的县市辖区内,语文课内容一律采用45%至55%的课纲,以强化学子的语文程度,让台湾子弟能够继续欣赏古文学之美。

三、同时,我们更要呼吁台湾那些对优美中华文字不离不弃的家长们,应发声要求民进党,必须比照当年马英九答应不列入无共识的历史考题,亦即未来学测或指考时,凡是有争议而且没有形成共识的语文课纲内容,绝对不准出现在考试试题里。

如果真如部分人士坚持语文课纲选文应该更多元,本人的建议是完全取消语文课纲文言文和白话文的比率,由各县市、各书商、各学校自行决定授课内容。这不也符合民进党人口口声声所说的百分之百的言论与思想自由?同时也不会招致政治力介入的批评。


责编:童芳

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