英國學生數學程度“落后台灣兩年”【2】

“發揮潛力”

報告作者杰利姆（John Jerrim）表示，“原因之一可能是英國的中學課程沒有讓最聰明的學生發揮他們的潛力。”

報告呼吁教育當局加強小學和小學前的教育，並建議中學課程加強對最優秀學生的教育，對尖子生提供額外課程。

此前英國教育標准辦公室負責人邁克爾·威爾肖（Michael Wilshaw）也警告，英國公立學校“大鍋飯”的教育模式埋沒了天資優秀的學生。

他指出，有能力進入牛劍知名大學的優秀學生和一些程度最差勁的學生，在學校裡上課的內容都一樣，導致優秀學生沒有充分發揮潛力。

而英國聯合政府也將責任推給前任的工黨政府，教育官員說聯合政府在收拾工黨政府的爛攤子。